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Un producto muy utilizado es la teselación, técnica que
recubre periódicamente tanto una banda fina (friso), como un plano completo
(mosaico).
Si se quiere cubrir un friso con polígonos regulares, solo
podrá ser con cuadrados. Los mosaicos regulares son solamente tres: la malla de
triángulos equiláteros, el reticulado cuadrado, como el del tablero de ajedrez
y la configuración hexagonal, como la de los paneles de los panales de las
abejas. El cálculo de los ángulos que debe confluir en un vértice nos da solo
esas tres posibilidades.
- Cuadrados: 4*90°=360°
- Hexágonos: 3*120°=360°
Sin embargo, la posibilidad de utilización de varios tipos
de figuras hace que el problema escape de cualquier cálculo, ya que las
posibilidades son infinitas. Por ejemplo, hay estudios sobre mosaicos con dos
polígonos regulares, con tres, o con polígonos no regulares.
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Mandalas
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Espiritualmente están considerados como el centro de energía, equilibrio y purificación.
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En geometría los mandalas son composiciones de figuras enlazadas al rededor de un punto (centro de la circunferencia), sobre un plano. Se los divide en circunferencias concentricas donde se pintan diversos polígonos regulares donde rige una simetría perfecta.
Muy bueno. Me encantó el uso de las imágenes y es muy interesante el trabajo con teselados. Un buen programa para trabajarlos con los alumnos, es el geogebra. Hay muchas actividades para hacer.
ResponderEliminarLes dejo el link.
https://www.youtube.com/watch?v=qz_xepU6_lM
Saludos.
Hola compañeras!! Felicitaciones por su blog!!! Tiene un buen diseño y se encuentran muy organizadas las distintas características analizadas de la Matemática aplicada.
ResponderEliminarEn cuanto al contenido, abordaron cada tema de manera muy interesante y práctica.
Las actividades planteadas son muy didácticas, y se pueden llevar a cabo con pocos elementos.
Me gustaría aportar sobre el uso del Origami, ya que tiene un papel muy importante en las Matemáticas. Gracias a este, se pueden resolver muchos teoremas de tipo geométrico solo utilizando el papel. Este recurso nos permite:
-Comprender y utilizar el lenguaje geométrico y su representación matemática, adecuada para describir formas, clasificarlas y esquematizarlas.
-Diseñar y manipular modelos materiales que favorezcan la comprensión y la resolución de problemas valorando la interrelación que hay entre la actividad manual y la intelectual.
-Reconocer formas y realizar medidas en el plano y en el espacio, formulando y contrastando conjeturas sobre propiedades geométricas y desarrollando la intuición espacial.
-Hacer uso de los sistemas de proporcionalidad para el uso de construcciones de formas, creando y diseñando modelos geométricos.
-Ayuda al uso y comprensión de conceptos geométricos tales como diagonal, mediana, vértice, bisectriz, etc. y a la visualización de cuerpos geométricos. El proceso de creación y ejecución de una figura fomenta la agilidad mental y desarrolla estrategias para enfrentarse y para resolver problemas de lógica o matemática.
En el siguiente link encontraremos un poco de la historia y alguna de las figuras que se pueden construir paso a paso.
http://www.sectormatematica.cl/origami.htm
Saludos!
hola.. al ver los teselados, me recordó a una clase que tuvimos que hacer en modelización en primer año. es un buen recurso para trabajr con los chicos geometría sobre todo a través del geogebra. Muy Recomendable.
ResponderEliminarExcelente Blog chicas.
Saludos